Data nieuwe PAR training 2021

Je kunt je weer inschrijven voor een nieuwe PAR cursus gepland op maandag 7, dinsdag 8 en woensdag 9 juni 2021. De terugkomdag wordt georganiseerd op dinsdag 16 november 2021. Hoewel we streven om deze training fysiek plaats te laten vinden, oefenen we met de aankomende online PAR training in oktober-november 2020 alvast met een... Lees verder →

Een PAR proces stap voor stap beschreven: een voorbeeld

Het artikel 'Making a Difference: Participatory Health Research With Unemployed Citizens and Policymakers' beschrijft stap voor stap een driejarig participatief actieonderzoek in Amsterdam. Barbara Groot en collega's vertellen hierin over hun reis samen met co-onderzoekers die een uitkering hebben. Het maakt duidelijk hoe je PAR studies in de praktijk kan uitvoeren. In dit onderzoek werkten... Lees verder →

Online Participatiecafé op 5 oktober

Praktische en ethische dilemma’s In elk participatief actie onderzoek doen zich praktische en ethische dilemma’s voor en moeten onherroepelijk keuzes gemaakt worden. Wat te doen als: de onderzoeksvraag al min of meer vastligt, er onvoldoende tijd en geld is om een proces echt samen vanaf de start te doorlopen, mensen elkaar uitsluiten, de opdrachtgever teleurgesteld... Lees verder →

De kracht van reflectie

Reflecties van ervaringsdeskundigen met een licht verstandelijke beperking die deelnemen in de programmacommissie van het ZonMw-programma Gewoon Bijzonder zijn zeer waardevol. Te weinig tijd, weinig afstemming van wederzijdse verwachtingen, en onzekerheid tot gevolg. Zonde! De ervaringsdeskundigen kwamen hierin niet volledig tot hun recht. Mooi dat ZonMw lerend in dit proces staat. Lees verder

Hiërarchie bepaalt wie aan het woord komen

Tineke Abma geeft in haar betoog in Sociale Vraagstukken aan dat bepaalde experts wel, en andere minder, aan het woord komen in de Corona crisis en aandragen van oplossingen. Denk aan bepaalde specialismen. Helaas is er minder aandacht voor het specialisme preventie en ook de mensen die we vooral willen beschermen: onze meest kwetsbare (oudere) burgers. Diverse PAR... Lees verder →

Stem van cliënten in PAR onderzoek zoek?

Het betrekken van cliënten in onderzoek en de coproductie van kennis wordt sterk aanbevolen. Echter, in de praktijk wordt de stem en het perspectief van cliënten gemakkelijk 'vergeten.' In ons artikel Relational, ethically sound co-production in mental health care research: epistemic injustice and the need for an ethics of care verkennen collega Barbara Groot, ervaringsdeskundige... Lees verder →

PAR in Coronatijden

Creatieve oplossingen vanuit mensen in kwetsbare situaties Vanuit het Centrum voor Cliëntervaringen zijn we bezig met een kort participatief actieonderzoek met co-onderzoekers rondom creatieve oplossingen in coronatijden. Hoe gaat het met hun veerkracht? Wat zijn hun ervaringen met zorg en welzijn deze tijden? De uitkomst van het onderzoekje is een manifest over hoe de co-onderzoekers... Lees verder →

Digitaal onderwijs: wat is er nodig om groeiende ongelijkheid te voorkomen?

Totaal onverwacht moesten scholen door de Corona pandemie omschakelen naar onlineonderwijs. In korte tijd hebben 365 leerkrachten en docenten onze enquête ‘Digitaal onderwijs: wat is er nodig om groeiende ongelijkheid te voorkomen?’ ingevuld. In de factsheet Onlineonderwijs ten tijde van Corona (2020) staan de eerste resultaten. Deze geeft inzicht in hun ervaringen, zorgen en oplossingsrichtingen met onlineonderwijs. Komende periode... Lees verder →

Kunstenaars, PAR & Crisis

Kunst, PAR, Zorg en Corona. Juist nu lijkt deze combinatie niet eens zo gek. Zoals Ramsey Nasr aangaf in zijn gepassioneerde oproep ‘In tijden van Corona biedt kunst houvast’ (zie hieronder), roepen wij ook onderzoekers in de zorg op om kunstenaars juist nu te betrekken bij projecten. De andere kijk, het meedenken in scenario's, de alternatieve opties verkennen, en op andere manier in contact komen. Juist nu... Lees verder →

Blog op WordPress.com.

Omhoog ↑