Je kunt je weer inschrijven voor een nieuwe PAR cursus gepland op maandag 7, dinsdag 8 en woensdag 9 juni 2021. De terugkomdag wordt georganiseerd op dinsdag 16 november 2021. Hoewel we streven om deze training fysiek plaats te laten vinden, oefenen we met de aankomende online PAR training in oktober-november 2020 alvast met een... Lees verder →
Een PAR proces stap voor stap beschreven: een voorbeeld
Het artikel 'Making a Difference: Participatory Health Research With Unemployed Citizens and Policymakers' beschrijft stap voor stap een driejarig participatief actieonderzoek in Amsterdam. Barbara Groot en collega's vertellen hierin over hun reis samen met co-onderzoekers die een uitkering hebben. Het maakt duidelijk hoe je PAR studies in de praktijk kan uitvoeren. In dit onderzoek werkten... Lees verder →
Online Participatiecafé op 5 oktober
Praktische en ethische dilemma’s In elk participatief actie onderzoek doen zich praktische en ethische dilemma’s voor en moeten onherroepelijk keuzes gemaakt worden. Wat te doen als: de onderzoeksvraag al min of meer vastligt, er onvoldoende tijd en geld is om een proces echt samen vanaf de start te doorlopen, mensen elkaar uitsluiten, de opdrachtgever teleurgesteld... Lees verder →
De kracht van reflectie
Reflecties van ervaringsdeskundigen met een licht verstandelijke beperking die deelnemen in de programmacommissie van het ZonMw-programma Gewoon Bijzonder zijn zeer waardevol. Te weinig tijd, weinig afstemming van wederzijdse verwachtingen, en onzekerheid tot gevolg. Zonde! De ervaringsdeskundigen kwamen hierin niet volledig tot hun recht. Mooi dat ZonMw lerend in dit proces staat. Lees verder
Hiërarchie bepaalt wie aan het woord komen
Tineke Abma geeft in haar betoog in Sociale Vraagstukken aan dat bepaalde experts wel, en andere minder, aan het woord komen in de Corona crisis en aandragen van oplossingen. Denk aan bepaalde specialismen. Helaas is er minder aandacht voor het specialisme preventie en ook de mensen die we vooral willen beschermen: onze meest kwetsbare (oudere) burgers. Diverse PAR... Lees verder →
Participatie in onderzoek: ‘Als er geen blauwdruk is, hoe doe je het dan?’
Dat goed onderzoek en inbreng van ervaringsdeskundigen hand in hand gaan, is inmiddels gemeengoed in de onderzoekswereld. Maar hoe krijgt participatie dan op de beste manier vorm? ZonMw vroeg het Christine Dedding, als Associate Professor aan het Amsterdam UMC gespecialiseerd in participatie en co-creatie. ‘We moeten meer naar buiten toe.’ Lees het hele interview hier.
Digitaal onderwijs: wat is er nodig om groeiende ongelijkheid te voorkomen?
Totaal onverwacht moesten scholen door de Corona pandemie omschakelen naar onlineonderwijs. In korte tijd hebben 365 leerkrachten en docenten onze enquête ‘Digitaal onderwijs: wat is er nodig om groeiende ongelijkheid te voorkomen?’ ingevuld. In de factsheet Onlineonderwijs ten tijde van Corona (2020) staan de eerste resultaten. Deze geeft inzicht in hun ervaringen, zorgen en oplossingsrichtingen met onlineonderwijs. Komende periode... Lees verder →
Empowerment met PAR!? Mogelijkheden en uitdagingen in co-creatie met moeders in armoede.
Over het proces in ons PAR-onderzoek met moeders in armoede (2020) schreven Barbara Groot en Tineke Abma een artikel. Het artikel focust zich op hoe PAR ingezet en ingericht kan worden om empowerment van gemarginaliseerde groepen in de maatschappij te bewerkstelligen. De actieve samenwerking en co-creatie van het onderzoek met de moeders levert interessante bevindingen... Lees verder →