Totaal onverwacht moesten scholen door de Corona pandemie omschakelen naar onlineonderwijs. In korte tijd hebben 365 leerkrachten en docenten onze enquête ‘Digitaal onderwijs: wat is er nodig om groeiende ongelijkheid te voorkomen?’ ingevuld. In de factsheet Onlineonderwijs ten tijde van Corona (2020) staan de eerste resultaten. Deze geeft inzicht in hun ervaringen, zorgen en oplossingsrichtingen met onlineonderwijs. Komende periode... Lees verder →

Kunst, PAR, Zorg en Corona. Juist nu lijkt deze combinatie niet eens zo gek. Zoals Ramsey Nasr aangaf in zijn gepassioneerde oproep ‘In tijden van Corona biedt kunst houvast’ (zie hieronder), roepen wij ook onderzoekers in de zorg op om kunstenaars juist nu te betrekken bij projecten. De andere kijk, het meedenken in scenario's, de alternatieve opties verkennen, en op andere manier in contact komen. Juist nu... Lees verder →

Online samenwerken met co-onderzoeker kan ingewikkeld zijn deze tijden. Echter, wij merken ook dat er veel behoefte is aan contact en uitwisseling, juist in deze vaak moeilijkere tijden.  Meedoen is afleiding. Meedoen is contact. Meedoen is ertoe doen. Een paar tips vanuit PAR onderzoekers: Zoek niet alleen contact met een groep, maar heb juist ook... Lees verder →

Ter inspiratie deelt uitgever Springer e-books open acces in deze Coronacrisis, waaronder ook het boek Action Research Planner, Doing Critical Participatory Action Research, door Stephen Kemmis, Robin McTaggart en Rhonda Nixon uit 2013.  

Crown-source inspiratie ---- Om Corona in te dammen, moeten participatief onderzoekers die veldwerk moeten doen in een pandemie creatief zijn om vergelijkbare doelen te bereiken. Natuurlijk wordt er al jarenlang sociaal onderzoek gedaan. Er zijn veel voorbeelden van het gebruik van online enquêtetools of het uitvoeren van inhoudsanalyses of etnografieën met behulp van bestaande online... Lees verder →

Over het proces in ons PAR-onderzoek met moeders in armoede (2020) schreven Barbara Groot en Tineke Abma een artikel. Het artikel focust zich op hoe PAR ingezet en ingericht kan worden om empowerment van gemarginaliseerde groepen in de maatschappij te bewerkstelligen. De actieve samenwerking en co-creatie van het onderzoek met de moeders levert interessante bevindingen... Lees verder →

Praktische en ethische dilemma's In elk participatief actie onderzoek doen zich praktische en ethische dilemma’s voor en moeten onherroepelijk keuzes gemaakt worden. Wat te doen als: de onderzoeksvraag al min of meer vastligt, er onvoldoende tijd en geld is om een proces echt samen vanaf de start te doorlopen, mensen elkaar uitsluiten, de opdrachtgever teleurgesteld... Lees verder →

Op 20 januari 2020 (13.30-17.00 uur) organiseren we vanuit afdeling Metamedica (Amsterdam UMC, locatie VUmc) het symposium Responsive and  Participatory Research: Past, Present and Future Perspectives. Belangrijke voorlopers gaven ons een inkijkje in het verleden, heden en hun ideeën over de toekomst. Er was veel animo, vanuit allerlei disciplines. Samen vierden we wat we hebben bereikt afgelopen... Lees verder →

Machtsverschillen en ongelijkheid speelt onderhuids In participatief onderzoek staat het perspectief van bewoners, cliënten, ervaringsdeskundigen centraal. Diverse ervaringen uit de leefwereld. Deze ervaringen worden altijd gevormd door de bredere maatschappelijke context, waar verschillende machtsverschillen en ongelijkheden spelen. Machtsverschillen tussen professionals en cliënten of bewoners, ongelijkheid tussen arm en rijk, discriminatie, ongelijkheid tussen mannen en vrouwen, etc.... Lees verder →